您当前所在的位置:首页 > 信息发布 > 工作动态

我市小学一二年级“无纸化”考试 让期末考试更精彩

发布日期:2022-01-14 09:25来源: 市教育局作者:教育局管理员阅读次数:字体:[[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]]背景颜色:

1月中旬开始,我市各小学陆续举行“双减”后的第一次期末考试。根据“双减”政策要求,小学一二年级不进行纸笔考试,可以综合采取趣味游戏、汉字听写、朗读诵读、口语交际、戏剧表演、生活应用等寓考于乐的方式,对学习成果进行考核。我市各小学各显神通,让“期末考”变得更精彩、更有趣。

1月11日至12日,星光学校低年级“快乐星光娃 勇闯智慧宫”趣味游园主题活动正式拉开了帷幕。一年级的过关内容涉及识字、课文背诵、口语交际、辨别图形、加减法计算、演唱英文歌、辨别乐器、节奏拍击、30秒跳绳、简笔画、找动物等,较为全面地对一年级学生的学习能力、综合素质进行了考核。二年级的关卡内容包括:口语交际、识字、古诗背诵、认识时间、数学广角、角的认识、读单词、找字母、英文歌曲演唱、并列队形、Tabata动作、简笔画、认识乐器、歌曲演唱、认识天气等。

花山区实验小学解放路校区二年级组语文老师带领着“小萌虎”们穿梭在知识乐园里,以闯关答题的形式来了一场双减后新型的游考活动。活动前,语文组的老师们积极筹备,结合二年级学生爱玩、竞争意识强的年龄特点,设计闯关挑战赛,以获得“星”的数量决定闯关等级。语文闯关内容多姿多彩;我是识字小达人、我是小小朗诵家、我是未来外交官、我是语言小能手……

师苑小学举行“强国有我  请党放心”低年级综合素质游园闯关活动。低年级学生以五人为一小组,手上拿着闯关卡,安静有序地参加游园闯关活动,他们在轻松有趣的氛围中完成第一学期的期末考核。本次游园闯关涵盖了语文“我能说”、数学“我能算”、音乐、美术、科学“我能行”等学科,全校所有教师都参与到考核工作当中。

特别值得一提的是,本次游园闯关的最后一关由“党史”考核收关。考核题目从社会主义核心价值观到师苑小学校训,从唱国歌到唱校歌,内容丰富,不一而足,巩固了师苑小学一直以来党史学习教育的成果。

湖东路二小通过别开生面的“智慧冲浪”活动完成期末测试。数学期末测试设置了“慧眼识数”“口算小达人”“图形加油站”等活动,考查了学生的口算、识图、解决问题和认识钟表的能力;语文学科设置了“口语表达”“背诵者”等,检测了学生的认读生字、看字组词、选词造句、交流课外读物及课文内容背诵的学习情况,全方位地考查了学生听说读写的水平。“‘双减’政策实施后,孩子的学习压力明显减小。尤其这次期末‘智慧冲浪’测试,让我们家长都觉得很惊艳。这种考试方式不仅巩固了所学知识,还让孩子变得更快乐了。”二年级学生卢妙萱的家长说。

东苑小学国际华城校区对一年级学生开展主题为“小小雨荷闯关乐”综合素养水平考查活动。闯关活动内容分为六关,分别是“拼音百花园”、“词句加油站”、“小小背诵王”、“计算小达人、“超级智慧果”和“我‘行’我秀”,其中“我‘行’我秀”由学生提前准备好才艺。闯关成功后学生即可获得通关奖章,在活动中,孩子们收获了自信,也收获了快乐。

四村小学教育集团雨锦分校一二年级开展了主题为“雨锦娃山海经历险记”期末沉浸式综合测评,活动共分为六关,分别是“后羿射九日”、“黄帝造司南”、“大禹治水”、“女娲补天”、“精卫填海”、“夸父追日”。让学生走进中华经典《山海经》,在山海天地中大显身手!此次沉浸式游考,积极落实“双减”工作,浸润中华优秀传统文化,坚持五育并举,促进学生个性和潜能发展,培养学生创新精神、实践能力和学习能力,在玩中学,在做中思,探索“双减”背景下学校评价新样态。

南山小学举行了一场别开生面又充满温度的“期末考试”,以一场趣味智慧“大闯关”挑战的形式进行,以口试为主要方式,重点考查学生基础知识和思维能力。为了营造轻松的氛围和提高学生的参与热情,各学科都以趣味闯关的形式分别设定不同环节,语文主要有“我会读”、“我会说”、“我会表演”等,二年级的评测还增加了“我会背古诗”和“看图说话”等内容。数学主要考察学生的快速口算、认识钟表、会比大小、列式计算等内容。英语则结合课本知识和日常口语设定“趣味读童谣”、“唱歌真快乐”、“认识字母宝宝”,“口语交际”等。在老师们的引导下,孩子们在轻松愉快的氛围中获得有趣的体验,巩固了所学知识,锻炼了口语表达能力、交际能力、反应能力和实践能力。

采石小学一二年级的孩子们迎来了他们的第一场无纸化考试——“萌虎闯太空”学业成果闯关测试。学校根据学生本学期的教学重点和知识点,改变以往试卷作答的模式,变为设置问题闯关、抽取试题、完成任务、解决问题、行为能力等多层关卡,闯关过程精彩纷呈,充分显示了一二年级学生的综合素养和分析问题和解决问题的能力。语文学科分别设置了“拼写我最强”“词语大王”“背诵小达人”、“我是小作家”四个环节,数学学科设置了“我会算”“我会做”“我会用”三个环节。闯关开始,各班学生按顺序在考场外排队等候,学生进入考场后,随机抽取考试题签进行闯关,待学生作答完毕,教师依据测评标准给予学生一枚到三枚“虎符”小印章,最终顺利闯关者按照等级均可获得学校给孩子们准备的奖品。

当涂县实验学校开展一年级“最强大脑,智慧闯关”测评活动,各班主任、辅导员带领学生在活动场地外排队,整齐有序地等待进入活动现场。这是双减”后该校开展的首个“期末考试”,孩子们“花式闯关”,在玩中学,学中玩,真正实现减负、增趣、提质。

和县白桥中心小学举行低年级期末考核大闯关活动,以语数和音体美学科为依托,设置了不同的游戏关卡,学生采用闯关形式将语文学科的认读与背诵、积累与运用、阅读与表达,数学学科的口算与口答、认图与测量,美术学科的手工与绘画,体育学科的一分钟跳绳,音乐学科的现场演唱等融入无纸化闯关游戏之中,寓考于乐,乐在其中。

含山县清溪中心学校组织一、二年级开展无纸笔测试,对孩子们一学期以来所学知识进行综合性测试评价。一年级以“乐学嘉年华 趣味迷宫大闯关”为主题,设计迷宫图,学生拿迷宫图进行寻宝,寓趣味性与知识性融为一体,达到测试所学的目的,以考察孩子德智体美劳学习体验情况。二年级则以“五福临门,迎春纳福”为主题,旨在让学生在活动中,集齐五福过关卡,领取虎年福字吉祥贴。孩子们在闯关过程中收获了学习成功的体验和学习的快乐。